| 编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
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T5065 叶教员(女)  |
广州医科大学 临床医学 在校大五学生 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,高一高二英语,高一高二数学,广州话,古筝,计算机应用能力初级,高三生物,高中英语,幼儿陪玩,初中语文,初中数学,初中英语,高中英语,广州话,英语, | 越秀,天河,荔湾,海珠, | 乐于从事家教兼职，有责任心跟耐心。 |
2016-03-01 02:58:09 查看详细 |
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T5005 李教员(女) |
广州大学 音乐教育(古筝) 在校大三学生 |
古筝, | 南沙, | 从高中开始辅导一些小学生学习古筝 一直到现在有五年的工作经验 有自己的一套教导方法 让学生快速且扎实的学好古筝 保持学生积极的学习古筝的热情 |
2015-11-13 23:39:24 查看详细 |
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T4906 罗教员(女) |
琼州大学 古筝 兼职古筝老师 |
古筝, | 天河, | 本人对待工作认真负责，具有良好的协调沟通能力、服务意识及团队合作精神；***格开朗、责任心强、有亲和力并善于施教并行；从小习筝，有扎实的功底，现一直带有0基础幼儿学员及对古筝有兴趣的******学员，有规范的教学经验。 |
2015-08-24 13:54:16 查看详细 |
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T4506 卓教员(女) |
广东外语艺术职业学院 音乐教育 在校大二学生 |
古筝,, | 天河,, | 从小接触音乐，学习古筝10多年，基础扎实，考取了上音十级证书。现参加了学校的民乐团。有一定的教学经验，运用灵活的教学方式，善于手把手示范教学，能让学生在轻松的环境下学习。 |
2015-07-10 20:16:00 查看详细 |
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T4459 林教员(女)  |
肇庆学院 音乐表演（古筝） 应届毕业生 |
古筝,,, | 天河,,, | 性格开朗，为人正直，有责任心，有较强的沟通能力和团队合作能力； 做事冷静、有计划，不怕艰苦，不轻言放弃，善于找到问题的解决方法； 善于学习新的知识，有较强的自学能力，喜欢钻研，接受能力强； 待人真诚，能够关心他人，与身边的亲人朋友关系融洽。 |
2015-07-06 12:04:32 查看详细 |
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T4298 袁教员(女) |
广州星海音乐学院 音乐表演 琴行专职古筝老师 |
古筝, | 天河, | 古筝专业老师，毕业于广州星海音乐学院，主修古筝专业；;师从于著名古筝演奏家、教育家陈浚辉先生与方杰娴老师。从2010年任教至今；在从事古筝专业教学多年里，有较丰富的教学经验，所带学生成绩突出，在音乐家协会等音乐权威部门主持的考级和比赛中都取得优良的成绩，考级通过率100%。所带学生在参加“第八届香港国际青少年艺术节”和“第十届世界华人艺术节”中均获得金、银、铜等多项奖项，最后香港总决赛取得最高奖项钻石金奖，和韩国首尔总决赛中获得金奖。并多次被“广东省音乐家协会”、“香港国际青少年艺术节组委会”及“世界华人组委会”评为“优秀教师”、“最佳辅导老师”等. |
2015-06-16 17:52:38 查看详细 |
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T4289 徐教员(女) |
湖南涉外经济学院 古筝 古筝教师 |
古筝, | 黄埔, | 自信乐观，责任心强 |
2015-06-15 16:40:15 查看详细 |
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T4171 周教员(女)  |
中国古筝学院 古筝 在职专业培训机构教师 |
古筝, | 番禺, | 和学生们在一起，总能给他们带来快乐与分享，责任心强，耐心细致是我的特点，希望通过我的传授，能使我的学生享受到音乐的乐趣，并从中得到快乐，陶冶他们的情操，善于发现并挖掘各个学生的闪光点是我的优点，希望在学习中跟大家互相进步 |
2015-05-31 09:56:12 查看详细 |
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T3929 洪教员(女)  |
广州师范学院 古筝 其他教师 |
小学语文,,古筝,电子琴, | 白云,,天河,越秀,海珠, | 本人自幼喜爱音乐，小学开始学习电子琴，初中岁开始学习古筝启蒙老师毕业于西安音乐学院，后师从青年古筝演奏家何涛宏老师与星海音乐学院吴莉教授的得意门生杨瑞芳，习筝期间曾得到青年古筝演奏家兰恕冰老师的悉心指导。本人喜欢小朋友，有耐心，对学生负责任。本人曾参加过国际性的比赛，取得了优异的成绩。承接大小商业演出，可教授5岁以上的学生。 |
2015-04-14 17:12:27 查看详细 |
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T3704 洪教员(女) |
华南师大 古筝 其他学生 |
,钢琴,电子琴,古筝, | 越秀,天河,白云, | 本人自幼喜爱音乐，12岁开始学习古筝师从青年古筝演奏家何涛宏老师，后师从星海音乐学院吴莉教授的得意门生杨瑞芳以及青年古筝演奏家兰老师。本人喜欢小朋友，有耐心，对学生负责任。本人曾参加过国际性的比赛，取得了优异的成绩。承接大小商业演出，可教授5岁以上的学生。 |
2015-02-07 22:51:30 查看详细 |
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