| 编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
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T5629 郑教员(男)  |
增城学院 计算机软件工程 在职 |
小学语文,小学数学, | 黄埔, | 本人有耐心，有较强责任心，对小朋友有亲和力，高等数学省级考试曾获得全省第二名 |
2020-01-02 06:52:10 查看详细 |
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T5628 姚教员(男) |
建筑工程技术 在校大二学生 |
小学语文,小学英语,小学奥数, | 越秀,白云,天河, | 我是一个性格开朗，善于和孩子沟通的在校大学生，热衷于教育行业。本人之前也从事过类似行业，对于如何教育小孩有丰富的经验，对于孩子的薄弱不足之处能够有针对性的教导，对孩子非常耐心友好，并且相信自己一定能够和小孩们成为好朋友。 |
2019-12-24 21:47:24 查看详细 |
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T5623 吴教员(女) |
肇庆学院 软件工程 公司职员 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,广州话,英语四级,计算机基本操作,初级数据库,, | 越秀,海珠,荔湾,,天河, | 性格开朗活泼人缘不错，能吃苦有责任心，学习适应能力强，在大学期间都有兼职积累经验，希望在不同得领域提高自己。 |
2019-12-03 17:09:40 查看详细 |
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T5620 罗教员(女) |
广东理工学院 翻译 在校大二学生 |
小学语文, | 黄埔, | 本人开朗活泼，对学生非常有耐心，在补习机构有过做辅导老师的经验，在校成绩优秀。 |
2019-11-04 15:38:26 查看详细 |
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T5615 吴教员(男) |
华南农业大学 数学与应用数学 在校大四学生 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学, | 黄埔,越秀,南沙,番禺,天河,荔湾,海珠, | 我是华南农业大学数学与应用数学专业的学生，有3年小初高数学物理化学辅导经验，精通考点，注重方法培养。 |
2019-08-22 00:34:48 查看详细 |
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T5614 贾教员(男) |
广东外语外贸大学 英语本科 业务 |
小学语文, | 番禺, | 乐观开朗，认真负责。性格好，有耐心。 |
2019-08-21 18:47:11 查看详细 |
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T5613 邱教员(女) |
广东海洋大学 法学 在校大三学生 |
小学语文,小学数学, | 黄埔, | 喜欢写文，听歌，看美剧。会钢琴，滑板等。性格开朗，有耐心，擅长沟通。可以温柔可以严格。 |
2019-07-14 12:00:47 查看详细 |
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T5604 郑教员(女) |
华南师大 汉语言文学（师范） 在职小学教师 |
小学语文,,精准普通话,小学数学,小学英语, | 增城,,萝岗, | 性格阳光开朗，平易近人，喜欢心理学，也了解孩子们的小心思。做班主任几年 ，在管理学生方面深有体会。做语文老师多年，所教班级每学期都年级第一。 |
2018-08-25 19:06:50 查看详细 |
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T5597 潘教员(女) |
南方医科大学 医学影像学 在校大三学生 |
高中语文, | 黄埔,越秀,番禺,花都,白云,天河,荔湾,海珠, | 本人潘佩纯，为南方医科大学（广州白云校区）16级医学影像学学生，广东揭阳人 于2016年11月至2017年7月辅导小学五年级学生语数英三科，该学生在本人辅导期间成绩进步明显，全班排名进步20名，并养成良好学习习惯。 于2016年10月-2017年6月辅导小学六年级奥数，学生初中面试时奥数取得优异成绩并进入理想的名牌初中。 于2017年3月-2018年6月，辅导初二升初三学生数学，物理与化学，学生在本人辅导期间，数学进步明显，提升30分，物理和化学分别提升十分。 于2017年7月-18年7月，辅导高一学生物理和数学，学生进步明显，年纪排名从180名提到70多名，数学物理进步巨大，并养成良好学习习惯。 于2017.7-2018.7月，辅导高二学生数学，学生数学提升50分左右，进步明显。 本人数理化成绩优秀，初中中考数理化成绩均取得满分。高考成绩555分，超出一本线47分，数学110分，语文110分，英语115分，理综220分。为人细心，耐心，有责任心，有良好的学习方法，与学生关系良好，懂得如何与学生沟通。 |
2018-07-18 20:53:45 查看详细 |
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T5596 翁教员(女) |
中山大学南方学院 工商管理 在校大三学生 |
小学语文, | 从化, | 本人乐观向上，责任心强，在校期间成绩优异多次获得奖学金。在教育学生方面温柔又不失严厉，比较有耐心，善于与孩子沟通并能够发现孩子的优点及薄弱的地方，能积极鼓励孩子，帮助学生养成良好的学习习惯。 |
2018-07-11 14:01:37 查看详细 |
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